🗒️棉花糖与教育
2024-5-25|2024-10-9
pppwaw
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相信各位应该都听过“棉花糖实验”。这项实验“揭示”了延迟满足和成就的关联。但是，有延迟满足能力会导致成就却被误解为能延迟满足就能有成就。于是乎，各类延迟满足训练如雨后春笋般冒起。
但延迟满足真的有没有用呢？我看未必。2012年，做了一项实验。同样是一些棉花糖，一组违背承诺，一组不违背。结果也符合预期：不违背的组的等待时间是违背组的四倍。这也揭示了一个要素：奖励会被兑现。
而显然的，大多数家长并没有注意到这一点。他们宁愿去给孩子报这个班那个班，也不愿意去给孩子一点物质上的满足感。每当孩子稍有不顺心，他们就用孩子的东西来要挟：这个班不上了，那个东西不买了。长此以往，孩子连自己正在使用、享受的东西都没有安全感，怎么能对未来的生活，对当下的事情有信心，有底气呢？
能够延迟满足的人，很大程度上不是因为他们有延迟满足的能力，而是有能延迟满足的信心。他相信哪怕延迟了就能满足，自然就愿意等待。而如果这个人从小就被以身边的各种东西作为要挟，身边任何物件都有随时消失的可能。那么，他感觉不安全，不信任人，想去自谋生路，也就不奇怪了。
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